С целью  пропаганды  противопожарных знаний среди детей и подростков, предупреждение пожаров  от детских игр и шалостей с огнём, повышения эффективности работы  по обучению детей правилам пожарной безопасности, принятия дополнительных мер по обеспечению безопасности детей и персонала в  МКОУ «Лобакинская СОШ» прошла серия мероприятий по  пожарной безопасности.

        Во время проведения  школа  уделяла внимание следующим направлениям профилактической работы по пожарной безопасности:

 — изучение правил пожарной безопасности и мер по защите от огня жизни и здоровья детей, обучение действиям в условиях пожара;

— активизация и поддержка творческой инициативы обучающихся, вовлечение их в творческую деятельность в области пожарной безопасности;

 — усиление противопожарной пропаганды;

 — профилактика правонарушений несовершеннолетних в области пожарной безопасности;

— привитие навыков осторожного обращения с огнём и пожароопасными предметами, умения использовать средства пожаротушения.

      В первом классе прошла  беседа  о  пожарной  безопасности. Ребята  вспомнили  причины,  по  которым  могут  происходить  пожары. Просмотрели презентацию о том, как вести себя во время пожара, о легковоспламеняющихся предметах, об опасности, которую несёт огонь. В конце беседы  обучающиеся подвели итог и сделали вывод: «Чтобы наша жизнь была интересной, увлекательной и безопасной — нужно соблюдать правила поведения, реагировать на чрезвычайные ситуации и быть коммуникабельным при возникновении опасностей различного вида». Ребята пообещали, что никогда не будут нарушать правила поведения, а наоборот, будут показывать пример младшим мальчишкам и девчонкам!

        Во втором классе прошёл классный  час «Спички – детям не игрушки!», на котором ребята  отгадывали загадки, просмотрели  презентацию «Огонь- друг и враг!», в ходе которой, ещё раз вспомнили о правилах поведения в случае возникновения пожара  и  мерах предотвращения возгораний. Затем  работая в группах, рисовали рисунки по противопожарной безопасности.

Ребята третьего класса повторили правила поведения при пожаре, о том, как вести себя, если начался пожар. Какие бытовые случаи приводят к возникновению пожара.

Среди учащихся школы прошёл конкурс рисунков  «Не шутите с огнём!»

В классных кабинетах обновлены  Уголки  Безопасности, где ребята могут  почерпнуть для себя важную информацию, вспомнить  правила  пожарной безопасности, а также запомнить единый номер вызова – 01!

Обучающиеся четвёртого класса просмотрели   фильм «Как  вести  себя  при   пожаре». Выступили с    агитбригадой  «Звезда»  по  пожарной   безопасности, где в   музыкальной  форме были  представлены  правила  пожарной  безопасности  учащимся  школы.

Ребята 5 класса просмотрели видеофильм, созданный службой МЧС в котором были описаны причины  пожара и способы безопасного поведения во время его возникновения.

     С учащимися 7-8 классов был проведен классный час «Пожарная безопасность», целью которого являлось показать роль огня в жизни человека; выявить причины, приводящие к возникновению пожара; ознакомить с правилами поведения при пожаре. Обучающиеся познакомились с ролью огня в жизни человека: как положительною, так и отрицательною. А также с основными причинами возникновения пожара и мерами предосторожности для его исключения. Учащиеся получили памятки «Правила пожарной безопасности». отношения к природе, в т.ч. защита от пожаров.

    Ребята 9-11 классов  под руководством классного руководителя осмотрели места дислокации противопожарных щитов в школьных зданиях (основной и начальной школы), познакомились с оборудованием, расположенными на этих щитах, приобрели первичные навыки работы с багром, ведром для песка, лопатой, тканёвыми одеялами для накрывания очагов возгорания. Повторили правила пользования огнетушителями.

По итогам мероприятий сделан вывод, что  цель достигнута. Анализируя всё выше сказанное, хочется отметить высокую заинтересованность учащихся в применении знаний правил ПБ. Проведённые мероприятия помогли  ребятам вспомнить правила пожарной безопасности и приобрести необходимые навыки поведения в пожароопасных ситуациях.