Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) проводится в школе для комплексной диагностики детей, которые испытывают трудности в учёбе, общении или поведении. В комиссию входят педагоги-психологи, логопеды, дефектологи, врачи (психиатр, невролог, педиатр и другие).

Чаще всего на ПМПК направляют образовательные учреждения, если ребёнок не справляется с основной образовательной программой. Но инициаторами могут быть родители, которые замечают у ребёнка стойкие трудности.

Важно: ПМПК не ставит диагноз, а только выносит педагогические рекомендации.

Цели

Главная задача комиссии — рекомендовать образовательную программу, адекватную возможностям ребёнка. Например, для ребёнка с задержкой психического развития обучение по рекомендованной программе означает больше времени на усвоение материала, дополнительные занятия по восполнению пробелов в знаниях, занятия с педагогом-психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом.

Некоторые признаки, когда стоит пройти ПМПК:

• систематические трудности в учёбе;
• сложности с произношением;
• поведенческие особенности: агрессия, гиперактивность, замкнутость;
• проблемы с памятью и вниманием;
• задержка развития в двигательных и социальных навыках;
• сенсорные нарушения: слабые зрение или слух.

Процедура

Процедура прохождения ПМПК регламентирована Приказом Минпросвещения России от 01.11.2024 №763.

 Некоторые этапы:

1. Подготовка к комиссии— родители объясняют ребёнку, зачем это нужно, и психологически готовят его к встрече с экспертами.
2. Сбор документов— родитель (законный представитель) записывается на комиссию, предоставив необходимые документы: заявление о проведении обследования, копии паспорта родителя и свидетельства о рождении ребёнка, подробную характеристику из школы, результаты самостоятельных работ ребёнка (тетради).
3. Процедура обследования— в назначенное время и в назначенном месте ребёнка опрашивают и осматривают специалисты — родитель имеет право присутствовать при этом процессе. С ребёнком по очереди беседуют специалисты, предлагают выполнить задания (логические, на речь, на внимание и т. д.). В зависимости от возраста ребёнка процедура может длиться от 15 минут до 1 часа.
4. Обсуждение и заключение— после общения с ребёнком специалисты коллегиально анализируют полученную информацию. На основании этого анализа составляется заключение ПМПК, в котором обозначены выводы об особенностях развития ребёнка, рекомендации по созданию специальных образовательных условий (например, обучение по адаптированной образовательной программе, занятия с логопедом или психологом, щадящий режим обучения) и направление образовательной организации, которую может посещать ребёнок.

Заключение носит для родителей рекомендательный характер — можно не предоставлять его в школу, но если хочется, чтобы школа создала для ребёнка рекомендованные условия, заключение необходимо передать администрации образовательного учреждения.

Документы

Некоторые документы, которые нужно предоставить на ПМПК:

• заявление о проведении обследования;
• копии паспорта родителя и свидетельства о рождении ребёнка;
• подробная характеристика из школы;
• результаты самостоятельных работ ребёнка (тетради).

При необходимости комиссия запрашивает у соответствующих органов и организаций или у родителей (законных представителей) дополнительную информацию о ребёнке.

Результаты

В заключении ПМПК могут быть, например:

• рекомендации по образовательной программе (адаптированная или основная);
• специальные образовательные условия: специальные методы обучения, специальные учебники и учебные пособия, специальные технические средства обучения, услуги ассистента (помощника), тьюторское сопровождение, рекомендации по особой организации пространства;
• направления коррекционной и профилактической работы специалистов сопровождения (психолога, дефектолога, логопеда, социального педагога).

Образовательная организация обязана выполнить рекомендации комиссии — для этого в школе проводится психолого-педагогический консилиум (ППк) — команда специалистов уточняет рекомендации и формирует индивидуальный образовательный маршрут. Если ребёнок получил статус ОВЗ, это может быть перевод на адаптированную программу, создание специальных условий обучения. Но прохождение комиссии не всегда означает, что ребёнок получит статус обучающегося с ограниченными возможностями здоровья — когда трудности ребёнка не носят выраженного характера, комиссия может рекомендовать психолого-педагогическую помощь без изменения образовательной программы — занятия с логопедом или психологом.

Заключение ПМПК действительно в течение той ступени образования, для которой было выдано. То есть, если обследование проводилось в дошкольном возрасте, но к первому классу трудности сохраняются, ПМПК нужно будет пройти повторно.

• ПРИКАЗ № 140/1 от 25.08.2025г. О создании психолого-педагогического консилиума на 2025-2026 учебный год 
• ПРИКАЗ от 30.05.2025г. № 149A Об организации приема в первый класс детей, не достигших возраста 6 лет и бмесяцев и детей старше 8 лет на 1 сентября текущего года
• ПРИКАЗ от 20.03.2025г. № 431 Руководителям ОО Суровикинского муниципального района
• Приказ № 213  от 27.12 2024 г. Положение о психолого-педагогическом консилиуме МКОУ «Лобакинская СОШ»
• Приказ № 129 от 27.12 2024г. Положение о психолого-педагогическом консилиуме МКОУ «Лобакинская СОШ»
• ПРИКАЗ № 458 от 22.09.2020 Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
• Положение о комиссии по рассмотрению заявлений о приеме в первый класс детей, не достигших возраста 6 лет 6 месяцев или достигших возраста 8 лет на 1 сентября текущего года
• Согласие на обработку персональных данных ребенка
• Форма заявления о разрешении на прием в 1 класс детей в возрасте младше 6,6 лет или старше 8 лет

1. Для рассмотрения вопроса о приеме в первый класс детей не достигших возраста 6 лет 6 месяцев или достигших возраста 8 лет на 1 сентября текущего года образовательная организация, в которое поступило заявление от родителей (законных представителей) предоставляет следующие документы:

— Ходатайство от образовательной организации за подписью руководителя;

— Заявление родителей (законных представителей);

— Выписку из протокола диагностики психологической готовности к обучению в школе;

-Копию логопедической характеристики;

— копия документа подтверждающего отсутствие медицинских противопоказаний по состоянию здоровья ребенка (по форме предоставляемой учреждением здравоохранения)

— Копию свидетельства о рождении ребенка.